康健民拿着一块抹布，慢悠悠地擦着自己的桌子。

“康老师，早。”周逸尘打了声招呼。

“早。”康健民抬起头，冲他笑了笑，“小周来了。”

周逸尘放下自己的东西，也拿起抹布，把自己的桌子擦了一遍。

没一会儿，王宇和刘娟也一前一后地进了办公室。

“周医生早，康老师早。”

俩人恭恭敬敬地问好。

办公室里四个人，各自忙着手头的事。

打水，扫地，整理病历。

一切都井井有条。

周逸尘的目光，落在了对面两个实习生的身上。

王宇和刘娟，一个拿着钢笔，一个捧着本子，正襟危坐。

那副认真的样子，让周逸尘想起了自己刚上临床的时候。

他忽然想起一件事。

这两个人分到内科实习，好像也有一段时间了。

“王宇，刘娟。”

“哎，周老师。”

两个人立刻抬起头，身子坐得更直了。

“你们这批实习，到咱们内科是多久来着？”周逸尘随口问道。

听到这个问题，王宇和刘娟脸上的表情，一下子就垮了下来。

两人对视了一眼，都从对方的眼睛里看到了明显的不舍。

还是王宇先开了口，声音有点闷。

“周老师，我们……我们这周完了，实习就结束了。”

刘娟也跟着小声补充了一句。

“周五下午，就要去下一个科室报道了。”

说完，俩人都低下了头，满脸的不舍。

周逸尘看着他们这副样子，心里大概就有数了。

这个年代的实习生，地位挺尴尬的。

说是来学习的，可大部分科室都把他们当成免费的劳动力。

打杂、跑腿、写写不重要的病程记录，一天到晚忙得脚不沾地，可真正核心的东西，根本没人教。

带教老师忙着自己的病人，能提点你两句就算不错了，大部分时间都得靠自己偷着学。

周逸尘不一样。

他有十级教学技能打底，知道怎么教人效率最高。

所以他带实习生，不光是让他们干活，而是会把每个病例掰开了揉碎了讲给他们听。

从问诊的技巧，到体格检查的顺序，再到化验单上每个数据代表的意义，最后到诊断思路和治疗方案的选择。

他讲得细，讲得透。

王宇和刘娟跟在他身边这一个多月，学到的东西，比得上别人大半年。

俩人心里也很清楚，知道自己是遇上好老师了。

可好日子，眼看着就要到头了。

王宇没忍住，可怜巴巴的开口。

“周老师，我们真不想走。”

“是啊，”刘娟也鼓起勇气说，“跟我们同一批的同学，分到别的科室，天天就是换药、送单子，带教老师忙得连话都说不上几句。哪像跟着您，每天都能学到新东西。”

“他们都羡慕死我们了。”王宇挠了挠头，有点不好意思地补充道。

周逸尘听着，心里也有些感慨。

这两个年轻人，态度端正，又肯学，都是好苗子。

可惜，医院的轮转制度就是这样，他也没办法改变。

他想了想，开口说道。

“医院的规矩，每个科室都得去转转，对你们是好事。”

他的语气很平和，没有说教的意思，更像是聊天。

“多见识一些病种，多跟一些老师，才能知道自己以后想往哪个方向发展。”

“内科的东西你们学了，再去外科看看，去儿科、急诊科都待待，把基础打牢了，以后不管干哪一科，心里都有底。”

周逸尘看着他们，话说得很实在。

“到了新科室，别怕生。手脚勤快点，嘴巴甜一点，多看，多问。”

“就算老师没时间专门教你们，你们就跟在后面看。看他是怎么跟病人说话的，怎么开药方的，时间长了，自然就能学到东西。”

这都是他自己总结出来的经验，掏心窝子的话。

王宇和刘娟抬起头，认真地听着。